THÈSES EN COURS EN CO-TUTELLES
DIENG Djibril
L’impact de la réalité virtuelle dans l’enseignement et l’apprentissage des langues secondes
Sous la direction de :
Christine Evain, Université Rennes 2
Sabrina Priego, Université Rennes 1
FIORINI Susanna
Étude sur l’acceptabilité et l’utilisabilité de la traduction automatique dans la communication spécialisée en contexte institutionnel. Page personnelle
Sous la direction de :
K.Hernandez, Université Rennes 2
Lynne Bowker, Université de Laval
THÈSES FINANCÉES
LI Jen-Yu
Intelligence Artificielle pour l’analyse automatique des usages collocationnels en langues étrangères. Page personnelle
Sous la direction de :
Elisabeth Richard, Université Rennes 2
Thomas Gaillat, Université Rennes 2
ARED 2021
THÈSES SOUTENUES EN CO-TUTELLES
ZIGANI Rabiyatou
Use of ICT in teaching English: Challenges and perspectives for "listening" teaching using ICT at Joseph KI-ZERBO university (Burkina Faso) in an international collaborative context. Cliquez ici
Date de soutenance: 29/09/2023
Sous la direction de :
Christine EVAIN, Université Rennes2
Emilie F. G SANON /Joseph KI-ZERBO, Burkina Faso
DESTAIS Clara
Analyse et didactisation du style oral dans les romans écrits en français par des auteur·e·s hispanophones. Cliquez ici
Date de soutenance: 05/07/2024
Sous la direction de :
Christine Evain, Université Rennes2
Julia Oeri, Université Complutense de Madrid
HERNANDEZ Ulloa Yennys
L’application de la classe inversée dans le milieu universitaire: le cas de l’espagnol langue étrangère
Sous la direction de :
Aura Duffé, Université Rennes 2
Raúl Conrado Sánchez Cortina, Université Las Lunas, Cuba
VALDEZ Cristian
Las cópulas ser y estar a la luz de enfoques lingüísticos recientes y de la investigación en la enseñanza de segundas lenguas
Sous la direction de :
Aura DUFFÉ, Université Rennes 2
Nicole DELBECQUE, KU Leuven