Lundis de LIDILE

Lundi de LIDILE 15 février 2027 "Histoire de la langue arabe en Europe"

El contexto lingüístico del estudiante como recurso didáctico en la enseñanza de lenguas extranjeras: ventajas, límites y desafíos

Cultiver un écosystème de communication savante multilingue : défis et perspectives

Dialogue entre le passé et le présent à travers les textes littéraires dans la formation des futur·es enseignant·es de FLE

Lundi de LIDILE avec Simon Carolan

Lundi de LIDILE du 24 novembre 2025

Communication technique et expertise humaine

« L'ingénierie de formation du Français sur Objectif Spécifique (FOS) : de l'analyse des contextes aux interactions plurielles en classe de langue »

"Learning about learners: statistical modelling of CEFR graded texts from students learning English" - Dr Andrew Simpkin

"Comprendre les 'Large Language Models' " - Dr. Cyriel Mallart

« On unaccusative verbs in English » - Pr. Anna Bondaruk