Thomas

Gaillat

Article dans une revue

titre

Visualizing Linguistic Complexity and Proficiency in Learner English Writings

auteur

Thomas Gaillat, Antoine Lafontaine, Anas Knefati

article

Calico Journal, 2023, 40 (2), pp.178-197. ⟨10.1558/cj.19487⟩

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titre

Predicting CEFR levels in learners of English: The use of microsystem criterial features in a machine learning approach

auteur

Thomas Gaillat, Andrew Simpkin, Nicolas Ballier, Bernardo Stearns, Annanda Sousa, Manon Bouyé, Manel Zarrouk

article

ReCALL, 2021, pp.1-17. ⟨10.1017/S095834402100029X⟩

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titre

Machine learning for learner English

auteur

Nicolas Ballier, Stéphane Canu, Caroline Petitjean, Gilles Gasso, Carlos Balhana, Theodora Alexopoulou, Thomas Gaillat

article

International Journal of Learner Corpus Research, 2020, 6 (1), pp.72-103. ⟨10.1075/ijlcr.18012.bal⟩

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titre

A Multifactorial analysis of this, that and it proforms in anaphoric constructions in learner English

auteur

Thomas Gaillat

article

Les cahiers de praxématique, 2019, 72

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titre

Combiner les scénarios linguistique et actionnel au sein d’un parcours en ligne d’apprentissage de l’anglais

auteur

Thomas Gaillat, Martine Schuwer, Sophie Belan

article

Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2014, Vol. XXXIII N° 3, pp.107-120. ⟨10.4000/apliut.4929⟩

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titre

This et that dans les domaines spécialisés du corpus ICE-GB : quelles caractéristiques distributionnelles ?

auteur

Thomas Gaillat

article

ASp - La revue du GERAS, 2013, 64, pp.161-183. ⟨10.4000/asp.3890⟩

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titre

This et that dans les domaines spécialisés du corpus ICE-GB : quelles caractéristiques distributionnelles ?

auteur

Thomas Gaillat

article

ASp (Anglais de Spécialité), 2013, 64, pp.161-183

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Article de blog scientifique

titre

CELVA.sp: A new learner language data set for the study of English for Specific Purposes at university level

auteur

Thomas Gaillat, Cyrielle Mallart, Rémi Venant, Nicolas Ballier, Jen-Yu Li, Bernardo Stearns, Andrew Simpkin

article

2023

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Communication dans un congrès

titre

Actionability in CALL: linking proficiency prediction models to interpretable indicators

auteur

Thomas Gaillat, Cyrielle Mallart, Andrew Simpkin, Rémi Venant, Nicolas Ballier, Bernardo Stearns, Jen-Yu Li, Paula Lissón

article

International Workshop on Foreign language learning and proficiency-rated reading materials: SLA research and AI methods supporting analysis and effective didactics in real-life education, Universität Tübingen, Mar 2025, Tübingen, Allemagne, Germany

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titre

Analytics for Language Learning. Linguistic interoperability within a unified architecture

auteur

Cyriel Mallart, Andrew Simpkin, Rémi Venant, Nicolas Ballier, Bernardo Stearns, Jen-Yu Li, Thomas Gaillat

article

Langues & Langage à la croisée des Disciplines 1ère Rencontre annuelle LLcD, Sep 2024, Paris, France

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titre

Linguistic interoperability within a unified architecture

auteur

Thomas Gaillat, Cyrielle Mallart, Andrew J. Simpkin, Rémi Venant, Nicolas Ballier, Jen-Yu Li, Bernardo Stearns

article

Langues & Langage à la croisée des Disciplines - 1ère Rencontre annuelle LLcD, Sorbonne Université; cnrs, Sep 2024, Paris, France

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titre

La linguistique de corpus à l'heure du code ouvert

auteur

Cyrielle Mallart, Thomas Gaillat, Rémi Venant, Nicolas Ballier, Jen-Yu Li, Bernardo Stearns

article

Deuxième journée d'étude ARDoISE, INRIA, Dec 2024, Rennes, France

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titre

Evaluation de la généralisabilité d'un apprenant artificiel.

auteur

Bernardo Stearns, Nicolas Ballier, Thomas Gaillat, Andrew J. Simpkin, John P. Mc Crae

article

NLP4CALL2024 : Natural Language Processing for Computer-assisted Language Learning, Université Rennes 2, France; University of Gothenburg, Sweden; Linköping University, Sweden, Oct 2024, Rennes, France

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titre

Assessing the validity of new structural complexity measures as features of proficiency in L2 English

auteur

Thomas Gaillat, Cyriel Mallart, Nicolas Ballier, Andrew Simpkin, Rémi Venant, Bernardo Stearns, Paula Lissón, Jen-Yu Li

article

Learner Corpus Research Conference, University of Tartu, Sep 2024, Tartu (Estonie), Estonia

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titre

Analytics for Language Learning : Transmettre aux enseignants les profils linguistiques de leurs apprenants

auteur

Thomas Gaillat, Cyrielle Mallart, Anatole Faugère, Andrew Simpkin, Bernardo Stearns, Paula Lissón, Jen-Yu Li, Nicolas Ballier, Rémi Venant

article

Atelier GERAS @ 62e Congrès annuel de la SAES 2023, Université Rennes 2; SAES La Sorbonne Nouvelle; GERAS (Groupe d'Etude et de Recherche en Anglais de Spécialité), Jun 2023, Rennes, France

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titre

L'interopérabilité des corpus pour la modélisation des dynamiques d'acquisition de langue seconde

auteur

Thomas Gaillat, Cyrielle Mallart, Nicolas Ballier, Andrew Simpkin, Rémi Venant, Anatole Faugère, Bernardo Stearns, Jen-Yu Li, Paula Lissón

article

Journée d'étude : « Corpus d’apprenants / corpus d’experts : Quels enseignements pour la caractérisation du discours scientifique ? », UR 3967 - CLILLAC-ARP : Centre de Linguistique Inter-langues, de Lexicologie, de Linguistique Anglaise et de Corpus - Atelier de Recherche sur la Parole; UFR EILA - Etudes Interculturelles de Langues Appliquées, Faculté Sociétés et Humanités d’Université Paris Cité, Dec 2023, Paris, France

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titre

A new learner language data set for the study of English for Specific Purposes at university level

auteur

Cyriel Mallart, Andrew Simpkin, Rémi Venant, Nicolas Ballier, Bernardo Stearns, Jen-Yu Li, Thomas Gaillat

article

Proceedings of the 4th Conference on Language, Data and Knowledge - LDK 2023, Sep 2023, Vienna, Austria. pp.281-287

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Exploring a New Grammatico-functional Type of Measure as Part of a Language Learning Expert System

auteur

Cyriel Mallart, Andrew Simpkin, Rémi Venant, Nicolas Ballier, Bernardo Stearns, Jen-Yu Li, Thomas Gaillat

article

Proceedings of the 18th Workshop on Innovative Use of NLP for Building Educational Applications (BEA 2023), Jul 2023, Toronto, Canada. pp.466-476, ⟨10.18653/v1/2023.bea-1.39⟩

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titre

Analytics for Language Learning: Interfacing MOODLE with A4LL via LTI

auteur

Thomas Gaillat, Cyrielle Mallart, Nicolas Ballier, Andrew Simpkin, Rémi Venant, Bernardo Stearns, Jen-Yu Li, Paula Lissón, Anatole Faugère

article

Deep learning for language assessment closing event (DLLA Closing event 2023), UR 3967 - CLILLAC-ARP : Centre de Linguistique Inter-langues, de Lexicologie, de Linguistique Anglaise et de Corpus-Atelier de Recherche sur la Parole; UFR EILA de l’Université Paris Cité, Nov 2023, Paris, France

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titre

Grammatical profiling with UD annotation (WiP)

auteur

Nicolas Ballier, Cyrielle Mallart, Thomas Gaillat

article

Workshop on Profiling second language vocabulary and grammar, University of Gothenburg, Humanisten., Apr 2023, Gothenburg, Sweden

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titre

A dynamic architecture to structure and analyse comparable learner corpora: the case of the French and English Corpus InterLangue (CIL)

auteur

Thomas Gaillat

article

CLARIN Café on Bilingual and Multilingual Corpora, CLARIN, Apr 2022, Online, France

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titre

Language learning analytics : designing and testing new functional complexity measures in L2 writings

auteur

Thomas Gaillat

article

11th Workshop on Natural Language Processing for Computer-Assisted Language Learning (NLP4CALL 2022), Dec 2022, Louvain la Neuve, Belgium. pp.55-60, ⟨10.3384/ecp190006⟩

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Exploring the use of dependency parsing in automatic erroneous collocation extraction in learner English

auteur

Jen-Yu Li, Thomas Gaillat, Élisabeth Richard

article

LCR 2022, Sep 2022, Padua, Italy

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Un module MOODLE pour la collecte systématisée de corpus d’apprenants

auteur

Thomas Gaillat

article

JECA 2022 : Journée d'étude autour des corpus d'apprenants - Constitution de corpus écrits d'apprenants en contexte universitaire : Pratiques, enjeux et perspectives acquisitionnelles, Université Grenoble Alpes, Mar 2022, Grenoble, France. ⟨10.3726/978-3-653-05182-7⟩

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titre

Le Corpus InterLangue, un corpus bilingue comparable

auteur

Thomas Gaillat, Élisabeth Richard, Marie-Françoise Bourvon, Griselda Drouet

article

JECA 2022 : Journée d'étude autour des corpus d'apprenants - Constitution de corpus écrits d'apprenants en contexte universitaire : Pratiques, enjeux et perspectives acquisitionnelles, Université Grenoble Alpes, Mar 2022, Grenoble, France

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Linguistic complexity metrics for learner English analytics

auteur

Thomas Gaillat

article

DSI weekly seminar, Data Science Institute NUI Galway, Apr 2022, Galway, Ireland. ⟨10.1017/s095834402100029x⟩

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titre

Exploring linguistic complexity in learner English applied to business

auteur

Thomas Gaillat, Sophie Belan, Julie McAllister

article

PLIN Linguistic Day 2021, UCLouvain, May 2021, Louvain-la-Neuve, Belgium

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titre

Table ronde "Le rôle des pratiques numériques dans la transformation pédagogique : apports et limites

auteur

Thomas Gaillat

article

Colloque de clôture du projet DUNE-DESIR, Université Rennes 2, Jul 2021, Rennes, France

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titre

A data repository for the management of dynamic linguistic datasets

auteur

Thomas Gaillat, Leonardo Contreras Roa, Juvénal Attoumbre

article

CLARIN Annual Conference 2021, Sep 2021, Madrid (online), Spain

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titre

A Cross-platform Investigation of Complexity for Russian Learners of English

auteur

Nicolas Ballier, Anton Buzanov, Vinogradova Olga, Thomas Gaillat

article

EUROCALL2021, Sorbonne université, Aug 2021, Paris, France

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titre

Towards a Data Analytics Pipeline for the Visualisation of Complexity Metrics in L2 writings

auteur

Thomas Gaillat, Anas Knefati, Antoine Lafontaine

article

16th Workshop on Innovative Use of NLP for Building Educational Applications, Apr 2021, Kiev, Ukraine

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titre

Extraction of Standard collocations from British National Corpus

auteur

Jen-Yu Li, Thomas Gaillat

article

Europhras 2021, Sep 2021, Louvain-la-Neuve, Belgium

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titre

Investigating collocations in English essays written by different L1 learners across the proficiency spectrum

auteur

Jen-Yu Li, Thomas Gaillat, Élisabeth Richard

article

GR4L2 - Building CEFR-graded resources for second and foreign language learning, Dec 2021, Louvain-la-Neuve, Belgium

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titre

Exploitation de mesures de complexité linguistique pour la visualisation de textes d’apprenants d’anglais

auteur

Thomas Gaillat, Antoine Lafontaine, Anas Knefati

article

Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l’Éducation (PRUNE II) 2021, Université de Poitiers et MSHS, Apr 2021, Poitiers, France

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titre

La boîte noire de la recherche collaborative : de la négociation à la production des savoirs ?

auteur

Rana Challah, Thomas Gaillat, Kathy Mccoll

article

88ème Congrès de l'ACFAS, Université de Sherbrooke; Université Bishop's, May 2020, Sherbrooke, Canada

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titre

From Linguistic Research Projects to Language Technology Platforms: A Case Study in Learner Data

auteur

Annanda Sousa, Nicolas Ballier, Thomas Gaillat, Bernardo Stearns, Manel Zarrouk, Andrew Simpkin, Manon Bouyé

article

LREC2020, European Language Resources Association (ELRA), May 2020, Marseille, France. pp.112-120

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titre

Un système de diagnostique linguistique chez les apprenants d'anglais pour favoriser l'engagement et l'égalité des chances des étudiants dans le supérieur ?

auteur

Rana Challah, Thomas Gaillat, Claude Hamon, Antoine Lafontaine, Anas Knefati

article

Colloque International : Egalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, Université Paul Valéry Montpellier 3, Mar 2020, Montpellier, France., Université Paul Valéry, Mar 2020, Montpellier, France

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titre

Un système de diagnostique linguistique chez les apprenants d'anglais pour favoriser l'engagement et l'égalité des chances des étudiants dans le supérieur ?

auteur

Rana Challah, Thomas Gaillat, Claude Hamon, Antoine Lafontaine, Anas Knefati

article

Colloque International : Egalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, Université Paul Valéry Montpellier 3, Mar 2020, Montpellier, France

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titre

Exploring linguistic complexity in two varieties of learner English: ESP and applied languages

auteur

Thomas Gaillat, Sophie Belan

article

Les problématiques de la spécialisation des langues en LEA, GERAS - Université de Nantes, Dec 2020, Nantes, France

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titre

Automatic detection of unexpected/erroneous collocations in learner corpus

auteur

Jen-Yu Li, Thomas Gaillat

article

COLING-MWE 2020, Dec 2020, Barcelona, Spain. pp.101--106

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titre

Un prototype en ligne pour la prédiction du niveau de compétence en anglais des productions écrites

auteur

Thomas Gaillat, Nicolas Ballier, Annanda Sousa, Manon Bouyé, Andrew Simpkin, Bernardo Stearns, Manel Zarrouk

article

6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 4 : Démonstrations et résumés d'articles internationaux, Jun 2020, Nancy, France. pp.30-33

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titre

A Supervised Learning Model for the Automatic Assessment of Language Levels Based on Learner Errors

auteur

Nicolas Ballier, Thomas Gaillat, Andrew Simpkin, Bernardo Stearns, Manon Bouyé, Manel Zarrouk

article

EC-TEL 2019 - 14th European Conference on Technology Enhanced Learning, EATEL, Sep 2019, Delft, Netherlands. pp.308-320, ⟨10.1007/978-3-030-29736-7_23⟩

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titre

The implicit metalinguistic discourse of tagsets for English: retagging the Brown corpus

auteur

Nicolas Ballier, Taylor Arnold, Antonio Balvet, Thomas Gaillat

article

Les discours métalinguistiques 3, Université de Paris 13, Nov 2019, Paris, France

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titre

Le Corpus d'Étude des Langues Vivantes Appliquées à une Spécialité (CELVA.Sp) source de visualisations linguistiques

auteur

Thomas Gaillat, Pascale Janvier, Bénédicte Dumont, Antoine Lafontaine, Anas Knefati, Rana Challah, Claude Hamon

article

PERL 2019, Université de Paris Diderot, Dec 2019, Paris, France

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titre

Investigating Criterial Features of Learner English and Predicting CEFR Levels in French Learners of English

auteur

Thomas Gaillat, Nicolas Ballier, Manel Zarrouk, Andrew Simpkin, Bernardo Stearns, Manon Bouyé

article

EUROCALL 2019, University of Louvain La Neuve, Aug 2019, Louvain la Neuve, Belgium

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titre

Investigating the scope of textual metrics for learner level discrimination and learner analytics

auteur

Nicolas Ballier, Thomas Gaillat

article

Learner Corpus Research Conference, University of Warsaw, Poland, Sep 2019, Varsaw, Poland

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titre

Prototype de feedback visuel des productions écrites d'apprenants francophones de l'anglais sous Moodle

auteur

Nicolas Ballier, Thomas Gaillat, Erin Pacquetet

article

Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH'19), University of Paris Sorbonne, Jun 2019, Paris, France

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titre

A Franco-Irish project for the automatic identification of criterial features in learners of English

auteur

Nicolas Ballier, Thomas Gaillat, Manel Zarrouk, Andrew Simpkin, Manon Bouyé, Bernardo Stearns

article

EUROCALL 2019, Université de Louvain la Neuve, Aug 2019, Louvain la Neuve, Belgium

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titre

FinSentiA: Analyse de Sentiments dans les Microblogs Financiers en Anglais

auteur

Thomas Gaillat, Annanda Sousa, Manel Zarrouk, Brian Davis

article

Conférence CORIA TALN 2018, Inria Rennes Bretagne-Atlantique; IRISA, May 2018, Rennes, France. pp.271-280

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titre

The SSIX Corpora: Three Gold Standard Corpora for Sentiment Analysis in English, Spanish and German Financial Microblogs

auteur

Thomas Gaillat, Manel Zarrouk, André Freitas, Brian Davis

article

LREC: Language Resources and Evaluation‎ Conference, May 2018, Miyazaki, Japan. pp.2671-2675

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titre

An Ensemble Classifier for Error Detection and Recommendation in the Use of Articles by Learners of English

auteur

Krishnamoorthy, Kiruthikaa, Thomas Gaillat

article

11th International Conference on Innovation in Language Learning, Nov 2018, Firenze, Italy

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titre

Predicting CEFRL levels in learner English on the basis of metrics and full texts

auteur

Taylor Arnold, Nicolas Ballier, Thomas Gaillat, Paula Lissón

article

Conference paper presented at Conférence sur l'Apprentissage Automatique (CAp) 2018, INSA Rouen, Jun 2018, Rouen, France

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titre

Implicit and Explicit Aspect Extraction in Financial Microblogs

auteur

Thomas Gaillat, Bernardo Stearns, Gopal Sridhar, Ross Mcdermott, Manel Zarrouk, Brian Davis

article

1st Workshop on Economics and Natural Language Processing (ECONLP 2018), Jul 2018, Melbourne, Australia. pp.55-61, ⟨10.5281/zenodo.1326536⟩

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titre

Classification d’apprenants francophones de l’anglais sur la base des métriques de complexité lexicale et syntaxique

auteur

Nicolas Ballier, Thomas Gaillat

article

JEP-TALN-RECITAL 2016, Jul 2016, Paris, France. pp.1-14

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titre

La professionnalisation des enseignements de langues commence avec la professionnalisation des (futurs) enseignants : le cas des étudiants en master FLE/ALE

auteur

Élisabeth Richard, Benameur Cheick, Elsa Chusseau, Thomas Gaillat

article

La Professionnalisation des enseignements des langues en LANSAD à l'université, Université Rennes 2, Dec 2016, Rennes, France

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titre

Comparing corpora to identify learner-specific features of English: The case of this, that and it

auteur

Thomas Gaillat, Pascale Sébillot, Nicolas Ballier

article

Learner Corpus Research Conference (LCR 2015), Radboud University, Sep 2015, Radboud, Netherlands. pp.68-69

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titre

Annotation automatique d'un corpus d'apprenants d'anglais avec un jeu d'étiquettes modifié du Penn Treebank

auteur

Thomas Gaillat

article

TALN-RECITAL 2013, Jun 2013, France. pp.271-284

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titre

Automated processing of an English learner corpus: the case of this and that

auteur

Thomas Gaillat, Pascale Sébillot, Nicolas Ballier

article

ICAME332012 : Corpora at the centre and crossroads of English linguistics, University of Leuven, May 2012, Louvain, Belgium

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titre

This and that in native and learner {English}: {From} typology of use to tagset characterisation

auteur

Thomas Gaillat

article

First Learner corpus research conference, Université catholique de Louvain, Sep 2011, Louvain-la-Neuve, Belgium. pp.167-177

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Chapitre d'ouvrage

titre

Les corpus numériques pour la didactique des langues : de la formation des enseignants à l’élaboration de dispositifs d’apprentissage

auteur

Simona Ruggia, Thomas Gaillat

article

Les corpus numériques pour la didactique des langues : de la formation des enseignants à l'élaboration de dispositifs d'apprentissage, 24, 2023, ⟨10.4000/corpus.8211⟩

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titre

Some metalinguistic assumptions behind tagsets for English: Evidence from THAT in different versions of the Brown corpus

auteur

Nicolas Ballier, Antonio Balvet, Taylor Arnold, Thomas Gaillat

article

Viviane Arigne; Christiane Rocq-Migette. Modèles et modélisation en linguistique / Models and Modelisation in Linguistics, Peter Lang Verlag, pp.27-81, 2022, ⟨10.3726/b19804⟩

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titre

Les technologies numériques et la transformation pédagogique

auteur

Laurent Tardif, Rana Challah, Matthieu Serreau, Virginie Messina, Caroline Leboucher, Antoine Lafontaine, Anas Knefati, Noe Bouillard, Pascaline Delalande, Lucie Melayers, Elsa Chusseau, Charleyne Caroff, Olivier Wong Hee Kam, Thomas Gaillat

article

Transformations pédagogique et numérique dans l'enseignement supérieur. Quatre années pour changer les pratiques., Presses des mines, 2022

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titre

Investigating the scopes of textual metrics for learner level discrimination and learner analytics

auteur

Thomas Gaillat

article

Agnieszka Leńko-Szymańska; Sandra Götz-Lehmann. Complexity, Accuracy and Fluency in Learner Corpus Research, John Benjamins, In press

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titre

Automated classification of unexpected uses of this and that in a learner corpus of English

auteur

Thomas Gaillat, Pascale Sébillot, Nicolas Ballier

article

Lieven Vandelanotte; Kristin Davidse; Caroline Gentens. Recent Advances in Corpus Linguistics: Developing and Exploiting Corpora, 78, Brill, pp.309-324, 2014, Rodopi Language and Linguistics Special E-Book, ⟨10.1163/9789401211130_015⟩

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titre

This and that in native and learner English: From typology of use to tagset characterisation

auteur

Thomas Gaillat

article

Granger Sylviane; Gilquin Gaëtanelle; Meunier Fanny. Twenty years of learner research: looking back, moving ahead Proceedings of the First Learner Corpus Research Conference (LCR 2011), Presses Universitaires de Louvain, 2013

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Autre publication scientifique

titre

Metriques du corpus CELVA.Sp après traitement avec l'outil A4LL

auteur

Thomas Gaillat, Cyriel Mallart, Andrew J. Simpkin

article

2025, ⟨10.34847/nkl.3aba968r⟩

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Poster de conférence

titre

Exploring Verb-Noun collocations in learner English

auteur

Jen-Yu Li, Cyriel Mallart, Thomas Gaillat, Elisabeth Richard

article

Deep learning for language assessment (DLLA) closing event, Nov 2023, Paris, France

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titre

Vers une grammaire probabiliste de microsystèmes fonctionnels en L2

auteur

Cyrielle Mallart, Andrew Simpkin, Rémi Venant, Nicolas Ballier, Bernardo Stearns, Jen-Yu Li, Thomas Gaillat

article

RéAL2: Grammaire(s) et acquisition des L2: Approches, trajectoires, interfaces,, Oct 2023, Grenoble, France

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Proceedings/Recueil des communications

titre

Proceedings of the 13th Workshop on Natural Language Processing for Computer Assisted Language Learning

auteur

Thomas Gaillat, Cyriel Mallart, Fabienne Moreau, Griselda Drouet, Jen-Yu Li, David Alfter, Elena Volodina, Arne Jönsson

article

The 13th Workshop on Natural Language Processing for Computer Assisted Language Learning, Oct 2024, Rennes, France. LiU Electronic Press, 2024, Linköping electronic conference proceedings

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Rapport

titre

Analytics for Language Learning Data Management Plan

auteur

Thomas Gaillat, Nicolas Ballier, Cyrielle Mallart

article

Opidor. 2025, https://dmp.opidor.fr/plans/13498

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Logiciel

titre

Analytics for Language Learning

auteur

Cyriel Mallart, Rémi Venant, Andrew Simpkin, Nicolas Ballier, Jen-Yu Li, Bernardo Stearns, Thomas Gaillat

article

2024, ⟨swh:1:dir:d6ede95f5f25ec32fc400313c34d72a4fe12e9db;origin=https://gitlab.huma-num.fr/lidile/a4ll_mlpipeline.git;visit=swh:1:snp:a105a84ae8ae0f52445fc598870a45ed584c17e0;anchor=swh:1:rev:5c48738c7d9789988356711e248f300173ab95c6⟩

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titre

CELVA.Sp corpus User Interface

auteur

Thomas Gaillat, Rémi Venant, Cyriel Mallart, Taylor Arnold, Anatole Fougère

article

2018, ⟨swh:1:dir:7405005eae86eb3f53662e5649f10f5c4f92e11a;origin=https://gitlab.huma-num.fr/lidile/celva.sp-ui;visit=swh:1:snp:198c7b3333fa18b5a721d36e06e8a5a0648600e3;anchor=swh:1:rev:95c370947852a8fe6ef9254069ca7812fd901188⟩

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Thèse

titre

LA RÉFÉRENCE DANS L'INTERLANGUE : LE CAS DE THIS ET THAT. De l'annotation linguistique à l'interopérabilité des corpus

auteur

Thomas Gaillat

article

Linguistics. Université Paris Diderot (Paris 7) Sorbonne Paris Cité, 2016. English. ⟨NNT : ⟩

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Pré-publication, Document de travail

titre

Assessing the validity of new paradigmatic complexity measures as criterial features for proficiency in L2 writings in English

auteur

Cyriel Mallart, Andrew Simpkin, Nicolas Ballier, Paula Lissón, Rémi Venant, Jen-Yu Li, Bernardo Stearns, Thomas Gaillat

article

2025

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